为明晰新入职教职工职业发展路径，赋能青年教职工行稳致远，6月11日，学校举办2025年新入职教职工专题培训会。学校党委常委、副院长胡青龙，党委常委、副院长袁颖受邀作专题讲座。

　　上午，胡青龙以《从卓越迭代到范式重构：新时代教育工作者价值进阶》为题，勾勒了数智时代未来教师画像，他指出，面对数字化浪潮，青年教职工要做“德育先行者”与“终身学习者”。他强调，“身份重塑”是基石，教职工需通过“低阶重构”完成从学生到职工的转变，通过“高阶重构”实现从履职到赋能的升华；“效能跃迁”是引擎，要从“被动执行”转向“主动共创”，用可衡量的业绩标注职业生涯刻度。他勉励全体新入职教职工将个人规划主动融入学校“申博建大”的宏伟蓝图，在同频共振中成就卓越。讲座最后，他以“感谢、感受、感想”六字深情回望四十载育人路，其厚重的教育情怀感染了在场每一位教职工。

　　下午，袁颖以《躬耕教坛，静待花开——新时代高校青年教师的教学修为与成长自觉》为题，从“初心如磐、深耕厚植、数智蝶变、众行致远”四个成长站台展开温情分享。她强调师德为本，引导大家正视身份重构；通过剖析教学的“经验、科学、艺术”三重境界，倡导启发式教学；鼓励拥抱AI技术，解锁教学创新；并以“磨课小分队”为载体，号召青年教师从单兵作战走向“抱团成长”，在“擦亮星星”的育人旅程中共赴卓越。

　　在随后的骨干教师经验分享环节，优秀教师代表结合一线实践，围绕“以学生为中心”的课程建设、对接行业新常态重构教学内容、教学创新大赛备赛路径以及“科研-教学-竞赛”内生闭环等四大主题，倾囊相授实践锦囊。

　　本次培训融深度指引与实践指南于一体，为新入职教职工厘清了“做什么、怎么做、做成什么样”的职业坐标，对助力青年教职工快速成长、服务学校高质量发展具有重要意义。

图：记者团 张兴键 王琴

一审一校：朱静平

二审二校：何玲

三审三校：蔡昌艳