二五年轮的上半程，是青春与责任交织的乐章。顶岗支教的讲台、考研复试的脚步、毕业论文的字句，谱写成一首名为“成长”的协奏曲，忙碌却无比丰盈。而其中最动人的音符，莫过于与七班、九班、十班那群可爱少年的相遇。我们一起翻开七年级下册的地理课本，从雄浑的亚洲启程，穿越樱花火山的日本，探访热带气候的东南亚，游览人口大国印度，深入黑金流淌的西亚，感受面积最大的俄罗斯，远眺温带海洋的欧洲西部，走进撒哈拉以南非洲，沉醉于足球与咖啡香的巴西，最后抵达那片纯净的冰雪极地。若他日我真能成长为一名守望山河的地理教师，那么无数个珍贵的“第一次”，便是在这片热土上悄然萌发。

回眸·解惑的雀跃

　　犹记一个寻常课间，少年捧着西亚的课时作业，叩开了办公室的门。他出去后我像打了胜仗一样开心，给其他老师们炫耀我们班的同学们有多乖，会主动问问题。那份初尝被信任的甜蜜，胜过任何奖赏。

回眸·指尖的忐忑

　　那是第一次将几个“小顽固”叫到办公室，学着实习时老师的模样，黑着脸问他们几个为什么不做作业，自己说如何补救，看他们目光低垂紧张地抠手指。殊不知，那指尖的微颤，也悄悄传递到了我的掌心——原来初试威严的我，心跳声同样擂鼓般清晰。

回眸·目光的渡舟

　　刚复试完回来，真的感觉准备不足，公开课的前夜，教学流程在脑海中反复排演，忐忑如潮。然而，当真正站定讲台，迎上那一双双含笑的眼睛时，所有的紧张消散，一切都那么自然而然。他们的目光是温柔的渡舟，那一刻的默契与托付，化作了最坚实的讲台。

回眸·过山车上的共频

　　半期考前的空气里，弥漫着比我更紧张的，是我自己的絮叨——划重点，做模拟题，反复叮咛。考后批阅卷子，心情就像过山车，随着红笔起落而跌宕起伏。每一处错漏，都反映出我教学的疏漏；每一次进步，又都点燃共同的喜悦。分数的起伏线，何尝不是我们师生共频的心电图。

回眸·无声的暖流

　　布拖的天气不定，有段时间感冒一直断断续续，嗓子喑哑难受。平时班上的同学真的很活泼，边上课边管纪律是常态，此刻竟奇迹般地静了下来。孩子们端坐着，清澈的大眼睛一眨不眨地望着我，那无声的体谅汇成一股暖流，动人的安静，是心照不宣的温柔。

　　亲爱的少年们，世界何其广阔，未来何其可期。这段以经纬为线，以真心为梭共同编织的时光，是我生命地图上永不褪色的温暖坐标。讲台上最初的踌躇，已化作心底最深的回响。